Творчество как педагогический феномен или феномен бытия. Пространственно-временной континуум творческого процесса.

📖 Творчество как педагогический феномен или феномен бытия. Пространственно-временной континуум творческого процесса.

Художественное творчество – особая деятельность человека, порождающая качественно новое произведение и отличающаяся неповторимостью, оригинальностью и общественно исторической уникальностью. Основным фактором, определяющим конкретную форму существования и развития «художественного творчества» является «отношение Человека к Искусству». Именно ответы на вопросы: «для чего нужно Искусство?», «что может быть искусством?» и «каков метод искусства?» в самом общем виде задают разные концепции.

О книге

автор, издательство, серия
Издательство
LAP LAMBERT Academic Publishing
ISBN
978-6-203-02744-0
Год
2020