🏠 Детство-Пресс
Русская деревня. Знакомство детей старшего дошкольного возраста с русским традиционным бытом. ФГОС
Осипова Е.В.
Картотека предметных картинок. Выпуск № 29. Образный строй речи дошкольника (имена прилагательные) 3-7 лет. ФГОС
Нищева Н.В.
Оснащение педагогического процесса в ДОО. Картотека предметных картинок. Выпуск 45. Формирование представлений о себе и своем теле. ФГОС
Нищев В.М.
Дидактические игры по формированию количественных представлений у дошкольников 4-7 лет. ФГОС
Афанасьева М.В.
Новые разноцветные сказки. Интегрированные занятия с детьми дошкольного возраста с 3 до 6 лет. ФГОС
Нищева Н.В.
Расти, малыш! Музыкально-дидактические игры с детьми раннего дошкольного возраста (с 2 до 3 лет). ФГОС
Грузова М.Ю.
Технология организации познавательной деятельности. Опорные конспекты. С 6 до 7 лет. ФГОС
Ельцова О.М.
Расти, малыш! Иллюстративный материал к подгрупповым занятиям учителя-логопеда с детьми раннего дошкольного возраста с расстройствами речевого развития. ФГОС
Нищева Н.В.
Играем в сказки. Развитие внимания, мышления, речи детей дошкольного возраста. 3-7 лет. ФГОС
Нищева Н.В.
Картотека предметных картинок. Выпуск 4. Животные наших лесов, домашние животные, их детеныши. 3-7 лет. ФГОС
Нищева Н.В.
Литературно-театральное занятие по развитию речи детей. Выпуск 4. От 1,5 до 3 лет. ФГОС
Можгова Е.И.
Совместная деятельность родителей с детьми с 2 до 3 лет под руководством педагога. Конспекты занятий, игры. ФГОС
Петш Е.В.
Цвет Творчества. Конспекты интегрированных занятий по ознакомлению дошкольников с основами цветоведения. Весна. Средняя группа (от 4 до 5 лет). ФГОС.
Дубровская Н.В.
Картотека предметных картинок. Выпуск №43. Предметные картинки для работы с детьми раннего дошкольного возраста. 3-7 лет. ФГОС
Литвинова О.Э.
Как научить ребенка говорить. Родителям дошкольников раннего возраста (с 2 до 3 лет). Материал для папок-передвижек. ФГОС
Нищева Н.
Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей на основе дидактической системы Фребеля
Сайботалова
Найди отличия. Выпуск 4. Дифференциальных звуков (с)-(ш),(з)-(ж),(р)-(р'),(л)-(л') в словах и предложениях. 4-6 лет. ФГОС
Бухарина К.
Творческое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в процессе изобразительной деятельности: методическое пособие ФГОС
Леонова Н.Н.
Программа «Светофор». Обучение детей дошкольного возраста правилам дорожного движения. ФГОС
Данилова Т.И.
Формирование культуры безопасности у детей 3-8 лет. Мы и природа. Наглядно-методическое пособие. ФГОС
Тимофеева Л.Л.
Современные подходы к планированию образовательного процесса по программе «Детство» ФГОС
Хабарова Т.В.
Расти, малыш! Как научить ребенка говорить. Родителям дошкольников раннего возраста (с 2 до 3 лет). Материал для папок-передвижек. ФГОС
Нищева Н.В.
Найди отличия. Выпуск 4. Дифференциация звуков [с]-[ш], [з]-[ж], [р]-[р’]-[л]-[л’] в словах и предложениях. ФГОС
Бухарина К.Е.
Развитие познавательно-исследовательской деятельности детей раннего и дошкольного возраста на основе дидактической системы Ф. Фребеля. 2-7 лет. ФГОС
Столбунова Н.Н.
Театрализованное занятие по нравственному воспитанию для детей от 5 лет (на основе народной сказки). Выпуск 1. ФГОС
Можгова Е.И.
Загадочные кораблики. Пособие с магнитными картинками для формирования навыков звукового и слогового анализа у дошкольников. 5—7 лет. ФГОС
Нищева Н.В.
Конспекты непосредственной образовательной деятельности по ознакомлению с окружающим (с детьми старшего дошкольного возраста с ОНР с 5 до 7 лет). ФГОС
Краузе Е.Н.
Ребусы - средство речевого и познавательного развития дошкольников 5-7 лет: Рабочая тетрадь для совместных занятий взрослых с детьми. Выпуск 4. ФГОС
Чистова О.А.
Упражнения, игры, тексты для автоматизации звуков. Шипящие звуки и звук [ч]. С 5 до 7лет. ФГОС
Куликовская Т.А.